📢จัดสัมมนา📢

จัดสัมมนาออนไลน์

🌼เกียรติบัตร🌼

💗สัปดาห์ที่ 13 💗

วันที่ 23 เมษายน 2564

รูปการประชุมกลุ่มย่อย

กำหนดหน้าที่และตารางกิจกรรม

หัวข้อสัมมนา

"เล่าสนุกฉุกจินตนาการ(นิทานเด็กปฐมวัย)"

หน้าที่มี ดังนี้

1. นางสาวอารีย์รัตน์ ไชยคำ หัวหน้าโครงการ หน้าที่ วิทยากร

2. นางสาวตวงรัตน์ เจริญภาพ กรรมการ หน้าที่ ประสานงาน

3. นางสาวกัญญาภัค ดวงตาดำ กรรมการ หน้าที่ ประสานงาน

4. นางสาวภุมรินทร์ ภูมิอินทร์ กรรมการ หน้าที่ วิทยากร

5. นางสาวณัฏฐา กล้าการนา กรรมการ หน้าที่ พิธีกร

6. นางสาวนวรัตน์ ปิยางกูร กรรมการและผู้ช่วย หน้าที่ ประสานงาน

7. นางสาวรุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า เลขานุการ หน้าที่ พิธีกร

รูปภาพบรรยายกาศการเรียนออนไลน์

💗สัปดาห์ที่ 12 💗

วันที่ 9 เมษายน 2564

การเรียนการสอนวันนี้เป็นรูปแบบการสอนออนไลน์ 

อ่านเอกสารและสรุปเป็น แผนที่ความคิด

💗สัปดาห์ที่ 11 💗

 

วันที่19 มีนาคม 2564

การเรียนการสอนวันนี้อาจารย์ได้ให้เราไปร่วมดูการเพาะเห็ดฟางและลงมือทำเพื่อนำไปทำใน

วิชา การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

👉วัสดุ/อุปกรณ์👈

1. ตะกร้าพลาสติก
2. หัวเชื้อเห็ด
3. เปลือกถั่ว
4. จอกหูหนู
5. แป้งข้างเจ้า
6. ฟางข้าว
7. โครงไม้ไผ่
8. น้ำสะอาด

👉เตรียมการก่อนการเพาะเห็ด👈

- จัดการกวาดทำความสะอาดพื้นที่ๆต้องการวางตะกร้าเพาะเห็ด

- โรยปูนขาว ป้องกันแมลงและเชื้อรา

- ตัดปลายฟางในส่วนที่เป็นรวงข้าวออก

- นำฟางแช่น้ำไว้ 1 คืน หรือ 8-12 ชม.หากใช้วัสดุเพาะอื่นๆ เช่น หยวกกล้วย ผักตบขวา ต้องนำมาสับและตากแดดให้แห้งก่อนใช้เพาะ

👉วิธีการเพาะเห็ดฟางในตะกร้า👈

1. ขยี้เชื้อเห็ดฟางเห็ดให้เป็นชิ้นเล็กๆ 2. นำมาคลุกกับอาหารเสริม 3.ใส่ฟางในตะกร้าให้หนาชั้นละ1ฝ่ามือและโรยเชื้อรอบๆชิดขอบตะกรัาโดยเว้นตรงกลางไว้ 4. ทำสลับเช่นนี้ไปเรื่อยๆ จนครบ4-5 ชั้น 5. ชั้นสุดท้ายโรยเชื้อให้ทั่วด้านบนตะกร้า 6. นำตะกร้าเห็ดที่เพาะทั้งหมดมาวางซ้อนกัน 7.รดน้ำให้พอชุ่มโดยจะรดแค่ครั้งเดียวเท่านั้น 8.ใช้สุ่มไก่หรือกระโจมไม้ ครอบแล้วคลุมด้วยพลาสติก ปิดให้สนิทไม้ให้อากาศเข้าออกได้ 9. พรางแสงให้สลัวๆด้วยฟางข้าวหรือตาข่ายสแลน ห้ามใช้ผ้าใบหรือไวนิลจะมืดเกินไป 10. เมื่อครบ 5 วันให้เปิดระบายอากาศ10-20นาที แล้วปิดให้สนิทเช่นเดิม 11.เมื่อครบ 10 วัน ดอกจะเริ่มออกและจะเก็บได้เรื่อยๆอีก 7-10 วัน

บรรยายกาศระหว่างปฏิบัติกิจกรรม

💗สัปดาห์ที่ 10 💗

 ⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰

วันที่12 มีนาคม 2564

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก

ต้องเข้าอบรมกิจกรรมพัฒนาภาษาอังกฤษ

⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰

💗สัปดาห์ที่ 9 💗

 🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳

วันที่ 5 มีนาคม 2564

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์มีภาระกิจ

🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳

💗สัปดาห์ที่ 8 💗

วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2564

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นหยุด

"วันมาฆบูชา"

💗สัปดาห์ที่ 7 💗

 

วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2564

การเรียนการสอนวันนี้เป็นรูปแบบออนไลน์

อาจารย์ได้มอบหมายงานโดยให้จับกลุ่มและคิดหัวข้อการสัมมนา ดังนี้

หัวข้อสัมมนา

1.เล่านิทานอย่างไรให้โดนใจเด็กปฐมวัย

2.บทบาทของพ่อแม่กับการส่งเสริมการเรียนรู้ของลูกในศตวรรษ์ที่ 21

3.เทคนิคการจัดกิจกรรมstream และดนตรีกับการเคลื่อนไหวเพื่อเสริมสร้างEQและ IQให้เด็กปฐมวัย

สมาชิก

นางสาวรุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า เลขที่ 3

นางสาวตวงรัตน์ เจริญภาพ เลขที่ 6

นางสาวณัฏฐา กล้าการนา เลขที่ 13

นางสาวภุมรินทร์ ภูมิอินทร์ เลขที่ 14

นางสาวอารีรัตน์ ไชยคำ เลขที่ 19

นางสาวนวรัตน์ ปิยางกูร เลขที่ 20

นางสาวกัญญาภัค ดวงตาดำ เลขที่ 24

รูปภาพบรรยายกาศการเรียนออนไลน์

💗สัปดาห์ที่ 6 💗

วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2564

 วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นหยุด

🐄"วันตรุษจีน"🐄

💗สัปดาห์ที่ 5 💗

 

วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2564

การเรียนการสอนวันนี้เป็นรูปแบบการสอนออนไลน์ 

วันนี้อาจารย์เขียนกระบวนการในการเลือกหัวข้อสัมมนาและมีปัจจัยในการสัมมนาเรื่องอะไรบ้าง

การตั้งชื่อโครงการสัมมนา

1. ตั้งชื่อตามลักษณะของผู้เข้าร่วมสัมมนา เช่น โครงการสัมมนานักวัดผลการศึกษา

2. ตั้งชื่อตามเนื้อหาที่สัมมนา เช่น โครงการสัมมนาทางวิชาการ เรื่องหน้าที่ของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยรัฐ

3. ตั้งชื่อตามกิจกรรมที่สัมมนา เช่น โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การผลิตสื่อการสอน

4. ตั้งชื่อตามปัญหาที่สัมมนา เช่น โครงการสัมมนา เรื่อง ปัญหาการว่างงานของบัณฑิตนิเทศศาสตร์

ปัจจัยในการสัมมนา

1. กำหนดจุดมุ่งหมายในการสัมมนาให้แน่ชัดว่าต้องการจะได้ผลอย่างไรในการสัมมนาครั้งนี้

2. จัดการสัมมนาเพื่อเสริมความรู้และประสบการณ์ใหม่แก่สัมมนาสมาชิก

3. จัดให้มีโอกาสสัมมนาสมาชิกได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กันอย่างกว้างขว้าง

4. ให้สมาชิกได้มีโอกาสร่วมกันแก้ปัญหาที่มีมาก่อนการสัมมนา

5. มีอุปกรณ์ในกี่สัมมาเพียบพร้อม

6. กำหนดช่วงเวลาในการสัมมนาให้เหมาะสมกับหัวข้อ

7. สัมมนาสมาชิกมีบุคลิกภาพทางประชาธิปไตยสูง

8. ผู้ดำเนินการจัดการสัมมนามีคุณภาพ มีความเป็นผู้นำ และสันทัดจัดเจน ในการจัดการสัมมนา

9. ผลที่ได้รับจากกาจัดการสัมมนาสามารถนำไปเป็นแนวทางทำประโยชน์ได้อย่างแท้จริง

10. มีการเผยแพร่ผลลการสัมมนาสู่สาธารณชนตามควรแก่กรณี

สรุปการเรียนวันนี้

การเรียนวันนี้อาจารย์ได้เกี่ยวกับการเลือกหัวข้อสััมมนาที่ต้องมีปัจจัยหลายอย่างทั้งบุคคล เนื้อเรื่องและกลุ่มคนที่ร่วมสัมมนา และการเลือกหัวข้อที่น่าสนใจและดึงดูด ทันสมัยต่อยุคปัจจุบันและอาจารย์ได้มอบหมายงานโดนให้เราศึกษาเกี่ยวกับการเลือกหัวข้อการสัมมนาและปัจจัยต่างๆอีกทั้งยังให้เราไปร่วมเข้าฟังการสัมมนาเพื่อเพิ่มพูนความรู้เดิม

คำศัพท์

Factor ปัจจัย

Topic หัวข้อ

Structure โครงสร้าง

Set purpose กำหนดจุดมุ่งหมาย

Process กระบวนการ

📚เข้าอบรมเพื่อพัฒนาการเป็นครูปฐมวัยที่ดี📚

 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

ให้นักศึกษาเข้าอบรมในหัวข้อต่างๆ ที่จะช่วยพัฒนาการเป็นครูปฐมวัยที่ดี โดยเลือกหัวข้อที่ตนเองสนใจและมีวุฒิบัตร จำนวน 3 เรื่อง จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ แล้วส่งภาพวุฒิบัตรในเฟสบุ๊ค ภายใน 28 กุมภาพันธ์ 2564

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

💗สัปดาห์ที่ 4 💗

 

วันที่ 29 มกราคม 2564

การเรียนการสอนวันนี้เป็นรูปแบบออนไลน์ อาจารย์ได้ให้นำเสนอในหัวข้อสัมมนาที่คิดในสัปดาห์        ที่แล้วโดยวันนี้นำเสนอกลุ่มที่ 4 กลุ่มที่ 5 กลุ่มที่ 6 กลุ่มที่ 7

กลุ่มที่ 4 หัวข้อ สื่อดิจิทัลสำหรับเด็กปฐมวัย

สมาชิก

น.ส.ณัฐรดี บรรเทาทุกข์ เลขที่ 11

น.ส. ภุมรินทร์ ภูมิอินทร์ เลขที่ 14

น.ส.อารีรัตน์. ไชยคำ เลขที่ 19

คำถาม

1.การใช้สื่อดิจิทัลในการสอนเด็กปฐมวัยมีประโยชน์อย่างไร

ตอบ กระตุ้นความสนใจและเพิ่มพูนประสิทธิภพในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก

ปฐมวัยได้ ช่น การเปิดแผ่นซีดีให้เด็กฟัง ด็กจะสนุกสนานไปกับเสียงเพลงรวมทั้งได้

เคลื่อนไหวส่วนต่งๆของร่างกายประกอบเพลง ทำให้ได้พัฒนาด้านอารมณ์-จิตใจ และร่างกาย

2 การนำเอาสื่อดิจิทัลมาใช้กับเต็ก สิ่งที่ต้องคำนึงถึงมีอะไรบ้าง?

ตอบ วิธีการเลือกครื่องมือ และแอพพลิดชั่น เครื่องมือที่นำมาใช้ในเรื่องการจัดประสบการณ์

การเรียนรู้ที่ดีนั้นต้องช่วยให้เด็กสามารถค้นคว้า สร้างโอกาส และต้องส่งเสริมให้เด็กมีทางเลือกใน

การสร้างจินตนาการ และแก้ปัญหาด้วยตนเอง

3. แนวทางการใช้สื่อดิจิทัลที่เหมาะสมและสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยมีอะไรบ้าง

ตอบ 1. ใช้ ให้เหมาะกับวัย

2.ใช้ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้

3.ใช้ เสริมสื่อหลัก

4. ใช้ เท่าที่จำเป็น

5. ใช้ วิธีกำหนดเวลา

6.ใช้ อย่างปลอดภัย

7.ใช้ ร่วมกับเด็ก

4. สื่อที่อยู่ในรูปแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนส่งเสริมทักษะด้านใดบ้าง

ตอบ ด้านสติปัญญา ส่งเสริมทักษะด้านกรอน ฟัง พูด และเขียน น้นวิธีการเขียนอย่างถูกต้อง

ความคิดสร้างสรรค์ เสริมเชาวน์ปัญญา

5. ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากสื่อดิจิทัลมีอะไรบ้าง

ตอบ ผลกระทบด้านร่งกาย เช่น ปวดศีรษะ ปวดหลัง ปวดข้อ ปวดท้อง เจ็บหน้าอก อ่อนเพลีย เป็นต้น

ผลกระทบค้นจิตใจ-อามณ์ กิดพฤติกรรมก้าวรวรุแรงเนื่องจากยังไม่สามารถแยกแยะ

สถานการณ์จริงและจินตนาการหรือสิ่งที่เกิดขึ้นได้ดีนัก

ผลกระทบด้านสัดม ขาดการควบคุมตนเองมักพบการเปลี่ยนแปลงในด้านการมีปฏิสัมพันธ์กับ

ผู้อื่น เกิดความไม่ข้าใจและความขัดแย้งในครอบครัว

กลุ่มที่ 5 สัมมนาเรื่อง “การจัดการเรียนการสอนยุคโควิด-19 “

สมาชิกกลุ่ม

นางสาววรัญญา สังวงค์ 6011200299 เลขที่ 2

นายจิรายุทธ ระดาไสย์ 6011200331 เลขที่ 4

นางสาวนันทวรรณ คำสี 6011200422 เลขที่ 10

คำถาม

1.การเตรียมความพร้อมก่อนเรียนออนไลน์ทําได้อย่าไรบ้าง

ตอบ มีการเข้าเรียนก่อน 10 นาทีในการเตรียมตัว ไม่ลุกออกจากที่ในขณะที่กำลังเรียน เข้าห้องน้ำให้เรียบร้อย

2.ผู้เรียนได้รับผลกระทบจาก สถานการณ์โควดิ 19 อย่างไรบ้าง

ตอบ ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการโรคระบาดในครั้งนี้ เพราะไม่สามารถไปเรียนในมหาวิทยาลัยได้ตามปกติ ใช้ชีวิตลำบากต้องระมัดระวังมากยิ่งขึ้น

3.ผู้เรียนมีวิธี ในการเรียนออนไลน์ อย่างไรให้เข้าใจมากที่สุด

ตอบ จิบน้ำบ่อย ๆ ตั้งใจเรียนมาก ๆ ทำสมาธิก่อนเรียน ทำความเข้าใจในเนื้อหาก่อนเรียนและหลังเรียนเป็นประจำ เน้นนะคะให้ดื่มน้ำบ่อย ๆ ช่วยกระตุ้นให้สดชื่นสมองจะได้คิดงานออก และที่สำคัญหัดที่จะเป็นคนขยันใส่ใจการเรียนด้วย

4.แอพพลิเคชันที่นิยมใช้ในการเรียนออนไลน์มีอะไรบ้าง

ตอบ ไลน์ เฟสบุ๊ค meet เลือกเรียนตามความเหมาะสมกับบริบทและความสะดวกของแต่ละบุคคลรวมไปทั้งสัญญาณอินเตอร์เน็ต

5.ผู้เรียนคิดว่าการเรียนออนไลน์มีข้อดี ข้อเสีย อย่างไร

ตอบ

- ข้อดี คือ เป็นการเรียนที่ดีไม่จำกัดเวลาเรียนแล้วสถานที่ เชื่อมโยงเครือข่ายได้ดี

- ข้อเสีย การขัดความสัมพันธ์กัน เพราะขาดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์โดยตรงจากเพื่อนและอาจารย์

กลุ่มที่ 6สัมมนา หัวข้อ การปรับตัวลูกน้อยให้เข้าสู่ยุค NewNormal

สมาชิก

นางสาวเฟื่องฟ้า ชาตินุช เลขที่ 1

นางสาวมัสยา สมรัตน์ เลขที่ 7

นางสาวกานต์ธีรา สมรัตน์ เลขที่ 25

คำถาม

1. ชีวิตแบบNew normal คืออะไร

ตอบ ชีวิตแบบ New normal เป็นแนวทางการดำเนินชีวิตที่จะต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมใหม่ในช่วงที่มีการระบาดของไวรัสโควิด 19 ไม่ว่าจะเป็นการทำงานแบบ Work From Home (การทำงานอยู่ที่บ้าน)

Online Business (การทำธุระกรรมทางอินเตอร์เน็ต ซื้อของออนไลน์ ) Online Learning (การเรียนออนไลน์)

Physical distancing (การเว้นระยะห่างทางกายภาพ) ใส่หน้ากากอนามัย ล้างมือบ่อย ๆ หลีกเลี่ยงที่แออัด

2.หากเด็กไม่สามารถปรับตัวให้เข้าสู่ยุค New normal ได้ ในฐานนะครู ผู้ปกครอง มีวิธีแก้ปัญหานี้อย่างไร

ตอบ อาจจะมีการเปิดคลิปวิดีโอที่เกี่ยวกับโควิด 19 ให้เด็กชม หรือเล่านิทานเกี่ยวกับการปรับตัวให้เด็กได้ตระหนักถึงความสำคัญ การดูแลตนเอง

3.ทำไมจึงมีการปรับตัว

ตอบ การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 ที่สร้างแรงกระเพื่อมให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะพฤติกรรมการใช้ชีวิตหรือการเข้าสังคมของผู้คน การปรับตัวสู่ยุคดิจิทัลและใช้ช่องทางออนไลน์ในการทำงานมากขึ้นในกลุ่มธุรกิจ รวมถึงการเตรียมรับมือสังคมยุค New Normal ที่จะเป็นวิถีชีวิตใหม่หลังพ้นวิกฤติโควิด-19 ที่หากรู้สถานการณ์และปรับตัวได้ก่อน ย่อมได้เปรียบ

4.การปรับตัวให้เข้าสู่ยุค New normal มีวิธีการอย่างไร

ตอบ 1.ทำทุกอย่างที่บ้าน

2.การทำงานที่บ้าน 3.การทำงานหลายอาชีพ ขายสินค้าออนไลน์

4.การเว้นระยะห่าง 5.การสวมหน้ากากอนามัย

5.ครูและผู้ปกครองมีวิธีการสื่อสารในยุค New normal อย่างไร

ตอบ ครูจะใช้วิธีถ่ายวิดีโอหรือพูดคุยทางโปรแกรมแชทต่าง ๆ ให้ผู้ปกครองได้นำไปสอนเด็กต่อ หรือมีการทำใบงานให้กับเด็กโดยมีผู้ปกครองเป็นคนอธิบายหรือสอนให้เด็กฟังอีกที

กลุ่มที่ 7สัมมนาเรื่อง...บทบาทของครูในยุค Covid-19

สมาชิกกลุ่ม

นางสาว รุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า เลขที่ 3

นางสาว มาลินี ฉวีทอง เลขที่ 8

นางสาว นวรัตน์ ปิยางกูร เลขที่ 20

คำถาม

1. ท่านจะเลือกใช้สื่อSocial ใดที่จัดการเรียนการสอนในยุค NEW NORMAL เพราะเหตุใด?

ตอบ ในปัจจุบันสื่อการเรียนรู้มีหลากหลายประเภท สื่อแรก สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น หนังสือ ใบงานกิจกรรม สื่อที่สอง สื่อเทคโนโลยี เช่น VDO แท๊บแลตต่างๆ และสื่อที่เลือกมาใช้คือสื่อSocial ในรูปแบบVDO การเล่านิทานเพราะเด็กปฐมวัยจะเรียนรู้ผ่านภาพ การเล่านิทานถือเป็นสื่ออย่างนึงที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ค่ะ

2. หากต้องเปลี่ยนวิธีการสอนแบบบรรยาย สำหรับเด็กปฐมวัย ครูควรใช้เทคนิคใดในการดึงดูดความสนใจจากเด็ก?

ตอบ ถ้าเราจำเป็นต้องเปลี่ยนการเรียนการสอนเป็นแบบบรรยายสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่ชอบเล่นสนุกสนานเราควรสอนการบรรยายไปในเชิง บทบาทสมมติ การเล่านิทาน เพื่อให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติทำให้เด็กๆสนใจในเนื้อหาที่เราบรรยายมากขึ้น

3. หากต้องการประเมินผลงานจะทำได้โดยวิธีใด?

ตอบ การรวบรวมสะสมผลงานจัดทำแฟ้ม การสัมภาษณ์ การสอบถามจากผู้ปกครอง

4. ท่านคิดว่าผลกระทบจากการเรียนออนไลน์ มีอะไรบ้าง เพราะเหตุใด?

ตอบ มีสิ่งยั่วยุ เช่นความขี้เกียจ การไปเที่ยวเล่น

การเข้าถึงสมาร์ทโฟน มีข้อจำกัด บางพื้นที่เข้าใช้สัญญาณอินเทอร์เน็ตไม่ได้ และการสื่อสารทางเดียวอาจทำได้ไม่ดีพอต่อการรับสาร

5. ท่านมีวิธีการสอนให้เด็กป้องกันตัวเองจากโรคโควิด 19 อย่างไร?

ตอบ สอนให้ดูสื่อ วีดีโอการดูแลตนเอง ให้ปลอดภัยจากเชื้อโรคโควิด 19 ได้ดังนี้

1 สวมใส่หน้ากากอนามัย 2 ล้างมือบ่อยๆ การล้างมือ 7 ขั้นตอน

3 การล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอล์

4 การไม่ใช้สิ่งของร่วมกับผู้อื่น

5 การเว้นระยะห่าง 1-2 เมตร

รูปภาพบรรยายกาศการเรียนออนไลน์

สรุปการเรียนวันนี้

การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการนำเสนอการสัมมนาการให้ความรู้วันนี้กลุ่มของดิฉันได้นำเสนอเป็นกลุ่มที่ 7    โดยหัวข้อเรื่องคือบทบาทของครูในยุค covid 19 และหัวข้อของเพื่อนกลุ่มอื่นๆการจัดสัมมนาในครั้งนี้              ได้เรียนรู้เทคนิค